Progetto Cucciolo (Presa in Carico Intensiva e Precoce di Matrice Comportamentale)

Il percorso di intervento intensivo, precoce e comportamentale si è rivelato più efficace di qualunque altro tipo di intervento educativo per quanto riguarda il raggiungimento e il mantenimento a lungo termine di abilità funzionali in bambini con diagnosi di Disturbo dello spettro autistico (Green 1996; Maine Administrators of Services for Children with Disabilities, 2000; New York State Department of Health, 1999; Schreibman, 1988; Smith 1993). 

Il progetto Cucciolo parte come progetto sperimentale nel 2010, ad oggi è il modello di presa in carico proposto i bimbi che arrivano in valutazione molto piccoli e in età prescolare (0-5 anni).

Dopo un percorso di valutazione la famiglia e il suo cucciolo vengono sostenuti con incontri mensili a casa e scuola, inserimento di terapie a domicilio e al centro se necessario.

Tale percorso prevede sessioni di trattamento individuale svolto a casa da operatori specializzati e dai genitori (attraverso un coaching diretto) e la generalizzazione delle abilità in ambiente scolastico. Il monte ore è garantito da una parte di lavoro a casa, dalla compliance della famiglia e dalla formazione specifica e dalla collaborazione della scuola.

L’obiettivo dell’intervento è incrementare repertori comportamentali socialmente significativi e adeguati e ridurre quelli problematici attraverso l’impostazione di un programma individualizzato e curricolare.

L’intervento intensivo proposto dal Centro per l’Autismo prevede:

In accordo con le linee guida dell’Istituto Superiore di Sanità, il progetto Cucciolo è un intervento di matrice comportamentale mediato dai genitori: l’obbiettivo principale è garantire una buona intensività creando una rete molto stretta tra la nostra equipe scuola e casa, in modo da condividere strategie e obbiettivi per permettere al bambino di imparare il più possibile e di sfruttare al meglio tutte le occasioni di vita per apprendere divertendosi.

La presenza di un’equipe multidisciplinare permette di integrare alla cornice comportamentale interventi specifici come la logopedia, l’intervento psicomotorio e di regolazione sensoriale in modo da rispondere alle necessità e alle caratteristiche del bambino in maniera puntuale e coordinata.

Il focus di questo progetto è in parallelo quello di accompagnare la famiglia nella vita di tutti i giorni aiutandoli a vivere una realtà inaspettata: la vita con un un figlio autistico che spesso non parla e che gioca in modo strano. Oltre a garantire alla famiglia spazi dove osservare e riflettere sulla gestione del loro bimbo il servizio propone anche percorsi di sostegno psicologico individuale e/o di coppia e di parent training di gruppo.